Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia
EDUCANT EN EMOCIONS PER MILLORAR EL BENESTAR EN LA INFÀNCIA ----------------------------------- EDUCATING IN EMOTIONS TO IMPROVE WELLBEING IN CHILDHOOD
miércoles, 8 de enero de 2014
viernes, 25 de octubre de 2013
martes, 10 de septiembre de 2013
martes, 9 de julio de 2013
viernes, 5 de julio de 2013
¡¡AVISO!!
¡¡AVISO!!
AQUELLOS ALUMNOS/AS QUE PAGASTEIS EL CERTIFICADO DEL CRÉDITO DE LIBRE OPCIÓN YA LO TENÉIS DISPONIBLE
domingo, 2 de junio de 2013
¡¡YA ESTÁ EL LISTADO DE PÓSTER!!
GRACIAS A TOD@S POR VUESTRA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN
RECORDAR QUE LAS DIMENSIONES ESTABLECIDAS SON 80cm DE ANCHO por 100cm DE LARGO.
Y QUE LOS PÓSTER DEBEN ESTAR EXPUESTOS DURANTE LAS JORNADAS, JUEVES TODO EL DÍA Y VIERNES POR LA MAÑANA.
EL JUEVES A PARTIR DE LAS 9:30h. DE LA MAÑANA PODRÉIS ENCONTRAR A GENTE DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS JORNADAS FÁCILMENTE, QUE OS AYUDARÁN A COLGARLOS EN LOS PANELES SITUADOS EN EL HALL DE LA FACULTAD.
Si alguien detecta algún error en el título o autores de su póster, que se ponga en contacto con la organización de las Jornadas, a través del correo electrónico: educandoemocionesinfancia@gmail.com
GRACIAS A TOD@S POR VUESTRA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN
RECORDAR QUE LAS DIMENSIONES ESTABLECIDAS SON 80cm DE ANCHO por 100cm DE LARGO.
Y QUE LOS PÓSTER DEBEN ESTAR EXPUESTOS DURANTE LAS JORNADAS, JUEVES TODO EL DÍA Y VIERNES POR LA MAÑANA.
EL JUEVES A PARTIR DE LAS 9:30h. DE LA MAÑANA PODRÉIS ENCONTRAR A GENTE DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS JORNADAS FÁCILMENTE, QUE OS AYUDARÁN A COLGARLOS EN LOS PANELES SITUADOS EN EL HALL DE LA FACULTAD.
Si alguien detecta algún error en el título o autores de su póster, que se ponga en contacto con la organización de las Jornadas, a través del correo electrónico: educandoemocionesinfancia@gmail.com
jueves, 30 de mayo de 2013
martes, 28 de mayo de 2013
Un niño que conoce y sabe gestionar sus
emociones no solo tendrá mejores resultados académicos, sino que estará
más preparado para el mundo laboral.
Uno de los grandes
descubrimientos de las últimas décadas es que se pueden educar las
emociones y el comportamiento. Mediante programas probados
científicamente, es posible desarrollar lo que llaman habilidades para
la vida, es decir, una serie de destrezas en el ámbito social, emocional
y ético, que complementan y optimizan las habilidades cognitivas e
intelectuales.
En este capítulo de Redes, Elsa Punset charla con el psicólogo y experto en educación emocional René Diekstra,
con quien vemos en qué situación se encuentra actualmente el
aprendizaje de esta disciplina y qué ventajas concretas tiene en el
desarrollo de niños y jóvenes.
jueves, 23 de mayo de 2013
miércoles, 22 de mayo de 2013
lunes, 20 de mayo de 2013
viernes, 17 de mayo de 2013
miércoles, 15 de mayo de 2013
HOY OS PRESENTAMOS DOS NOTICIAS PUBLICADAS EN LOS ÚLTIMOS MESES EN BBC-MUNDO...
LA PRIMERA, SOBRE UN ESTUDIO REALIZADO EN ESTADOS UNIDOS, QUE ENSEÑA A LOS ADOLESCENTES A CONTROLAR SU IRA MEDIANTE UN VIDEOJUEGO.
LA SEGUNDA, SOBRE COMO EL VISIONADO REPETIDO DE IMÁGENES VIOLENTAS APLACA LA EMOCIÓN, HACIENDO QUE LOS ADOLESCENTES SE COMPORTEN DE FORMA AGRESIVA.
ESPERAMOS QUE OS RESULTEN INTERESANTES ;-)
domingo, 12 de mayo de 2013
viernes, 10 de mayo de 2013
miércoles, 8 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
miércoles, 1 de mayo de 2013
lunes, 29 de abril de 2013
EL CUENTO: UNA HERRAMIENTA PARA EDUCAR LAS EMOCIONES EN LAS AULAS
"Los cuentos no sirven sólo para conseguir que los pequeños duerman más felices. Según la escritora y terapeuta Begoña Ibarrola, constituyen una herramienta educativa muy potente para educar las emociones, y deberían convertirse en un instrumento para el trabajo diario de los docentes".
"La función lúdica es una de ellas, pero los cuentos cumplen además una función mágica para estimular la fantasía; una función ética, de transmisión de valores; una función terapéutica, porque muchos cuentos ayudan a que las personas entiendan sus propios procesos psicológicos y plasmar sus ansiedades y sus miedos; y una función educativa... Con la educación emocional disminuye el bullying, desaparecen los conflictos, mejora el rendimiento, la conducta,...".
Aunque hace casi 3 años de la publicación de ésta noticia en el periódico www.ideal.es de Almería, os dejamos el enlace a ella, ya que nos parece una aportación bonita a la educación de las emociones.
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